他们边说边走，突然间，刀王捌开着一辆男装摩托车，向着他们两个中间直冲过来——
说时迟那时快，袁亮即刻一双手抱着吉保珊，来了个连续三次滚动，硬是避开了这台摩托车的撞击......
“刀王捌，你开疯子车，你发傻么？你给我下车！”袁亮大声吼道。
那刀王捌不完全不理袁亮的骂声，加大油门逃走。
接着他们走了有几十米远，容池正和司到、盖兹等3个人站在袁亮他们要走过的路边，假装在哪里吃面包。
袁亮和吉保珊同样佯装没有看到他们，径直从他们面前经过，突然间，容池和司到用力把盖兹一推，那个盖兹的身体直往吉保珊的身体冲过去。
大约还差2、30公分就要撞到吉保珊身上，袁亮二话没说，即刻用自己的身体挡着盖兹带有强大冲激力的身体，同时用左右手的横肘击，直把盖兹击打得呱呱喊痛。
“我们不理他们，快走，”袁亮边说边拉着吉保珊快步离开，“现在已差不多7点了，读一会早读就要作文比赛了。”
“亮哥，你真厉害，你真棒，如果今天没有你，我可能住院了，就别说能不能参加比赛呀，”吉保珊说，“估计应该是庄沌这一帮人在搞鬼。
还好在我拉着你的手，你才这么及时把我抱开去......”
“这还用说，”袁亮很气愤地说，“如果有时间，我真想狠狠地砌他们一餐。”
......
参加作文比赛的学生从初一到高三，大约有一千人左右，高中部集中到学校体育馆，初中部集中到图书馆阅览室进行。这两个地方都装有录像是频头。
袁亮和吉保珊、冼青等人都提前10分钟即7时50分，到了体育馆作做准备。
8点正，学校主管监考老师宣布作文比赛开始。全体育馆有10多个监考老师在走动，气氛有点严肃而紧张。
袁亮拿到比赛试卷一看，上面打印的字不多。接着认真一看，是要求写一篇论文。字数要求是1500字至2000字以内，少一个字或超一个字不合格。
高一级作文标题是《浅谈如何开展中学文体活动》。
袁亮不断鼓励和安慰自己，不要慌张，要淡定，认真审题。
袁亮想，多数论文的写法，中间部分也是分析问题这部分，应该占内容的四五成左右，而后一部分也占四五成。
但是，袁亮经过思考觉得，这篇论文分析问题的部分不要占太多的内容，大约占二成左右就行了。
大约用零点五成的内容来提出问题，而把占七成五左右的内容放在解决问题这一部分。
定好这样的调子，袁亮就立即动笔写了起来。
他先用了几句话简单扼要地话，提出了中学应该要开展文体活动这件工作。
接着在分析问题方面只写了两点中学开展文体活动的重要性。
在最后一个问题，解决问题这一部分，则提出了4个应对措施。
袁亮在提出的第一个措施，就是“必须要加强领导和全力组织”。
正当袁亮准备写第二个措施的时候，体育馆外边，出现了几个人咆哮如雷的争吵声，也似乎是夹杂着一些对打的声音。
是什么人在外边嘈杂影响体育馆里的全省作文比赛呢？
这几个正在这里佯装争吵的人，正是刀王捌、容池、娄明、庄宇、左明谊和符玉明等人。
他们这一帮人，正在用矿泉水瓶，你砸我，我扔你，假装互相玩耍。
但是，他们的争吵声音却越来越响亮，一直吵得正在参加比赛的人也有点心烦。
体育馆比赛场内参加比赛人员，开始出现少少骚动，不少自己在嘀咕。
“监考老师，我有话要说，我能不能发言呢？”突然间有一个高大的男学生举手说。
“举手想发言的学生，你有急事吗？请你说说，”主管监考老师答道。
“考场外，这么多人在嘈杂，能不能派人赶走他们呢？严重影响我们比赛啊，”那个男学生非常大胆地建议说。
“大家安静，你坐下来继续比赛，”那主管监考老师说，“我立即去处理。”
此刻，主管监考老师立即叫来几个保安，把他们这一帮人驱赶......
袁亮力排外边声音的影响，全身心投进到自己的写作中。
接着写了第二个措施，就是“”必须要统筹安排和悉心指导”。
尔后还写了第三个措施，就是“必须要实行平时活动和友谊竞赛结合”。
第四个措施，就是不是“必须要实行校内活动和校外活动结合”。
袁亮在每一项措施里，都写了四个分项的具体方法，从而加强了论文的说服力。
袁亮认真检查了三次。
接着在监考老师疑惑的眼光中，提前了1个小时交了比赛试卷......
说时迟那时快，袁亮即刻一双手抱着吉保珊，来了个连续三次滚动，硬是避开了这台摩托车的撞击......
“刀王捌，你开疯子车，你发傻么？你给我下车！”袁亮大声吼道。
那刀王捌不完全不理袁亮的骂声，加大油门逃走。
接着他们走了有几十米远，容池正和司到、盖兹等3个人站在袁亮他们要走过的路边，假装在哪里吃面包。
袁亮和吉保珊同样佯装没有看到他们，径直从他们面前经过，突然间，容池和司到用力把盖兹一推，那个盖兹的身体直往吉保珊的身体冲过去。
大约还差2、30公分就要撞到吉保珊身上，袁亮二话没说，即刻用自己的身体挡着盖兹带有强大冲激力的身体，同时用左右手的横肘击，直把盖兹击打得呱呱喊痛。
“我们不理他们，快走，”袁亮边说边拉着吉保珊快步离开，“现在已差不多7点了，读一会早读就要作文比赛了。”
“亮哥，你真厉害，你真棒，如果今天没有你，我可能住院了，就别说能不能参加比赛呀，”吉保珊说，“估计应该是庄沌这一帮人在搞鬼。
还好在我拉着你的手，你才这么及时把我抱开去......”
“这还用说，”袁亮很气愤地说，“如果有时间，我真想狠狠地砌他们一餐。”
......
参加作文比赛的学生从初一到高三，大约有一千人左右，高中部集中到学校体育馆，初中部集中到图书馆阅览室进行。这两个地方都装有录像是频头。
袁亮和吉保珊、冼青等人都提前10分钟即7时50分，到了体育馆作做准备。
8点正，学校主管监考老师宣布作文比赛开始。全体育馆有10多个监考老师在走动，气氛有点严肃而紧张。
袁亮拿到比赛试卷一看，上面打印的字不多。接着认真一看，是要求写一篇论文。字数要求是1500字至2000字以内，少一个字或超一个字不合格。
高一级作文标题是《浅谈如何开展中学文体活动》。
袁亮不断鼓励和安慰自己，不要慌张，要淡定，认真审题。
袁亮想，多数论文的写法，中间部分也是分析问题这部分，应该占内容的四五成左右，而后一部分也占四五成。
但是，袁亮经过思考觉得，这篇论文分析问题的部分不要占太多的内容，大约占二成左右就行了。
大约用零点五成的内容来提出问题，而把占七成五左右的内容放在解决问题这一部分。
定好这样的调子，袁亮就立即动笔写了起来。
他先用了几句话简单扼要地话，提出了中学应该要开展文体活动这件工作。
接着在分析问题方面只写了两点中学开展文体活动的重要性。
在最后一个问题，解决问题这一部分，则提出了4个应对措施。
袁亮在提出的第一个措施，就是“必须要加强领导和全力组织”。
正当袁亮准备写第二个措施的时候，体育馆外边，出现了几个人咆哮如雷的争吵声，也似乎是夹杂着一些对打的声音。
是什么人在外边嘈杂影响体育馆里的全省作文比赛呢？
这几个正在这里佯装争吵的人，正是刀王捌、容池、娄明、庄宇、左明谊和符玉明等人。
他们这一帮人，正在用矿泉水瓶，你砸我，我扔你，假装互相玩耍。
但是，他们的争吵声音却越来越响亮，一直吵得正在参加比赛的人也有点心烦。
体育馆比赛场内参加比赛人员，开始出现少少骚动，不少自己在嘀咕。
“监考老师，我有话要说，我能不能发言呢？”突然间有一个高大的男学生举手说。
“举手想发言的学生，你有急事吗？请你说说，”主管监考老师答道。
“考场外，这么多人在嘈杂，能不能派人赶走他们呢？严重影响我们比赛啊，”那个男学生非常大胆地建议说。
“大家安静，你坐下来继续比赛，”那主管监考老师说，“我立即去处理。”
此刻，主管监考老师立即叫来几个保安，把他们这一帮人驱赶......
袁亮力排外边声音的影响，全身心投进到自己的写作中。
接着写了第二个措施，就是“”必须要统筹安排和悉心指导”。
尔后还写了第三个措施，就是“必须要实行平时活动和友谊竞赛结合”。
第四个措施，就是不是“必须要实行校内活动和校外活动结合”。
袁亮在每一项措施里，都写了四个分项的具体方法，从而加强了论文的说服力。
袁亮认真检查了三次。
接着在监考老师疑惑的眼光中，提前了1个小时交了比赛试卷......