张成仁声音很清晰、很正、很肯定。
可能第一次看到张成仁如此正常的表现，明月像信了，不确定似的反问一句：
“真抓走了？”
“真抓走了，”
明月口气的缓和给了张成仁信心，回答的声腔更标准。
明月肯定不是一下能信了他的话：
“你看到了？”
“亲眼所见。”
“噢？”
明月拖着长长的疑问号尾音，比之前信了一点。
这一点给张成仁信心足够，他开始有点兴奋：
“不信你问郑春风。”
明月眉头皱起，又散开。
“小风，你来说说怎么回事。”
虽然被叫得很幼稚很肉麻，但谁叫明月是自已姨妈，郑春风不高兴的站起，不满的看了明月一眼。
明月好似没看见他的不满，或者说满不在乎他的感受，得意然然的与之对视。
郑春风妥协，但心里不满更甚。
“事情是这样的……。”
花了大约五分钟左右的时间，郑春风把昨天晚上发生的事说了一遍，重点是关于莫非那段。
但其实他看到的很少，莫非最后怎样不知道，只能结合今早上的信息推测。
相比张成仁，郑春风说话简单，条理清晰。
这大概是明月叫他起来说的缘故，换成张成仁估计会啰嗦大半天，但会说得很精彩。
郑春风说完，不等明月招呼己经坐下，剩下明月在讲台上带着下面一帮同学安静的呼吸，内心的震惊让呼吸变得很轻，心怕惊动黑暗中的鬼魂似的。
主要是郑春风说得有些惊心动魄，又发生在黑暗的晚上。
杨杨比任何一个人震惊，这种震惊源于对莫非的关心。
自从一起经历救治自已爸爸的事，莫非在杨杨心目中己经不是一般人，且不说他表现出来的能力，光那份勇敢担当的心让人敬佩。
刚开始只是潜意识的敬佩，类似于恩人，几经接触后不同了，莫非在她心里产生了深深的印象，这种印象很复杂，像少女朦胧的，像一颗种子正经受大自然陌生而不确定的环境萌芽状态。
当听到莫非被人抓走后，杨杨不由自主的蓦然开始担心，非常自然而强烈的产生这种感觉。
心猛的一揪，像失去最宝贵的东西，被人割了心头上的肉。
杨杨当然不会认识到这种感觉，只是心口一痛，莫名一痛，眼睛紧紧盯着明月，目光满是希望。
此时讲台上的明月又是一番什么光景呢？
明月心头涌起千般滋味。
这种滋味源于内心对莫非的复杂想法，这种想法又源于和莫非“几次冲突”后产生的感觉。
对于这位看起来像学生、思想和说话又似老成刁钻成年人的少年，明月有一种异样的好感。
明月不像杨杨，但又像杨杨。
不像杨杨的地方是因为她能认识自已的内心，她的内心对莫非有好感，而杨杨还未开发这种思想认识，她只是觉得和莫非在一起开心。
她们像的地方是因为尴尬和害羞心理，使她们心里不能接受对莫非的认识和想法。如果明确告诉自已喜欢莫非，羞于自已和莫非的身份在世俗不被人理解，甚至天理难容；而杨杨会觉得自已和莫非年龄都还小，不能有这种想法。
这就是所谓的压抑，被社会环境禁锢的内心，苦涩，无奈，兴奋，激动，让人体会到最全面最复杂的情绪概念。
但有一点无法改变，她们对莫非的好感和关注，隐藏也好，掩饰也好，结果都一样，而且会随着莫非身上发生的事越来越多，越来越重。
这就是人类奇怪的感情。
“莫非真的被人抓走了？”
等郑春风坐下去半晌，明月像才反应，惊讶点有些自言自语。
看来她相信郑春风比张成仁多很多，侧面证明郑春风除了爱打架不爱读书外其它地方毛病不多。
“不知道。”
郑春风道。
“那张成仁怎么说的？”
明月表情开始严肃。
“我们只是猜测。”
郑春风有些没好气。
明月没说话。
故事和结果都有点离奇，不相信吧？但莫非呢？相信吧？发生什么事了？
拐骗？莫非好大一个人了，拐来干嘛？
只能想成被谋杀，但从郑春风说的经过里又不像，更加不可能当面发生。
谁会谋杀一个无关少年？贩卖人体器管？当时的科幻犯罪电影可没那么发达和开放，大家想都不会往这些方面想。
“老师，要不要报警？”
张成仁怯生生说道。
“报警？怎么报？”
明月有些拿不定主意，毕竟平生第一次碰到这种事，再说莫非给她的感觉怪怪的，不能说怪，要说神秘。
说到这明月想起莫非曾经“消失”过几次，好几次没请假独自去宝庆府市里，还有一次是渡仙岭，基本都是无缘无故不来上课，感觉他经常这样突然“消失”，见怪不怪。
明月感觉心里有一股火往上窜：
“报什么警？他经常不来上课。”
明月的声音一下变冷，说完感到台下一众学生正眼睁睁看着自已，尤其三道目光最犀利。
明月意识到自已的话有些冷漠，毕竟当着学生的面这样说不妥，于是轻言细语说了一句：
“会不会是遇上认识的熟人了？”
这不是不可能，一句话引动大家暇想，特别是郑春风他们。
教室里还是安静，但台下的目光平静许多。
当然大多数学生都是抱着看戏的好奇围观心理，只有少部分人关心莫非的遭遇，郑春风和张成仁属于这一类，毕竟当初莫非是为了他们。
杨杨更甚。
明月的说法让关心莫非的人都松口气，或者说是他们希望发生的情况。
“好了，大家稍安勿噪，先考试吧，”
“我会把你们说的情况向班主任高老师汇报，学校会处理。”
见台下学生没异样，明月松了口气，终结这件事的对话，“沙沙沙”的开始分发试卷，莫非的事暂时搁一边。
教室传来“哗哗哗”翻动试卷纸张的声音，正在这时，半掩的教室门被人推开，班主任高山从门口伸进半个脑袋，眼睛朝教室里东张西，像在找人。
可能第一次看到张成仁如此正常的表现，明月像信了，不确定似的反问一句：
“真抓走了？”
“真抓走了，”
明月口气的缓和给了张成仁信心，回答的声腔更标准。
明月肯定不是一下能信了他的话：
“你看到了？”
“亲眼所见。”
“噢？”
明月拖着长长的疑问号尾音，比之前信了一点。
这一点给张成仁信心足够，他开始有点兴奋：
“不信你问郑春风。”
明月眉头皱起，又散开。
“小风，你来说说怎么回事。”
虽然被叫得很幼稚很肉麻，但谁叫明月是自已姨妈，郑春风不高兴的站起，不满的看了明月一眼。
明月好似没看见他的不满，或者说满不在乎他的感受，得意然然的与之对视。
郑春风妥协，但心里不满更甚。
“事情是这样的……。”
花了大约五分钟左右的时间，郑春风把昨天晚上发生的事说了一遍，重点是关于莫非那段。
但其实他看到的很少，莫非最后怎样不知道，只能结合今早上的信息推测。
相比张成仁，郑春风说话简单，条理清晰。
这大概是明月叫他起来说的缘故，换成张成仁估计会啰嗦大半天，但会说得很精彩。
郑春风说完，不等明月招呼己经坐下，剩下明月在讲台上带着下面一帮同学安静的呼吸，内心的震惊让呼吸变得很轻，心怕惊动黑暗中的鬼魂似的。
主要是郑春风说得有些惊心动魄，又发生在黑暗的晚上。
杨杨比任何一个人震惊，这种震惊源于对莫非的关心。
自从一起经历救治自已爸爸的事，莫非在杨杨心目中己经不是一般人，且不说他表现出来的能力，光那份勇敢担当的心让人敬佩。
刚开始只是潜意识的敬佩，类似于恩人，几经接触后不同了，莫非在她心里产生了深深的印象，这种印象很复杂，像少女朦胧的，像一颗种子正经受大自然陌生而不确定的环境萌芽状态。
当听到莫非被人抓走后，杨杨不由自主的蓦然开始担心，非常自然而强烈的产生这种感觉。
心猛的一揪，像失去最宝贵的东西，被人割了心头上的肉。
杨杨当然不会认识到这种感觉，只是心口一痛，莫名一痛，眼睛紧紧盯着明月，目光满是希望。
此时讲台上的明月又是一番什么光景呢？
明月心头涌起千般滋味。
这种滋味源于内心对莫非的复杂想法，这种想法又源于和莫非“几次冲突”后产生的感觉。
对于这位看起来像学生、思想和说话又似老成刁钻成年人的少年，明月有一种异样的好感。
明月不像杨杨，但又像杨杨。
不像杨杨的地方是因为她能认识自已的内心，她的内心对莫非有好感，而杨杨还未开发这种思想认识，她只是觉得和莫非在一起开心。
她们像的地方是因为尴尬和害羞心理，使她们心里不能接受对莫非的认识和想法。如果明确告诉自已喜欢莫非，羞于自已和莫非的身份在世俗不被人理解，甚至天理难容；而杨杨会觉得自已和莫非年龄都还小，不能有这种想法。
这就是所谓的压抑，被社会环境禁锢的内心，苦涩，无奈，兴奋，激动，让人体会到最全面最复杂的情绪概念。
但有一点无法改变，她们对莫非的好感和关注，隐藏也好，掩饰也好，结果都一样，而且会随着莫非身上发生的事越来越多，越来越重。
这就是人类奇怪的感情。
“莫非真的被人抓走了？”
等郑春风坐下去半晌，明月像才反应，惊讶点有些自言自语。
看来她相信郑春风比张成仁多很多，侧面证明郑春风除了爱打架不爱读书外其它地方毛病不多。
“不知道。”
郑春风道。
“那张成仁怎么说的？”
明月表情开始严肃。
“我们只是猜测。”
郑春风有些没好气。
明月没说话。
故事和结果都有点离奇，不相信吧？但莫非呢？相信吧？发生什么事了？
拐骗？莫非好大一个人了，拐来干嘛？
只能想成被谋杀，但从郑春风说的经过里又不像，更加不可能当面发生。
谁会谋杀一个无关少年？贩卖人体器管？当时的科幻犯罪电影可没那么发达和开放，大家想都不会往这些方面想。
“老师，要不要报警？”
张成仁怯生生说道。
“报警？怎么报？”
明月有些拿不定主意，毕竟平生第一次碰到这种事，再说莫非给她的感觉怪怪的，不能说怪，要说神秘。
说到这明月想起莫非曾经“消失”过几次，好几次没请假独自去宝庆府市里，还有一次是渡仙岭，基本都是无缘无故不来上课，感觉他经常这样突然“消失”，见怪不怪。
明月感觉心里有一股火往上窜：
“报什么警？他经常不来上课。”
明月的声音一下变冷，说完感到台下一众学生正眼睁睁看着自已，尤其三道目光最犀利。
明月意识到自已的话有些冷漠，毕竟当着学生的面这样说不妥，于是轻言细语说了一句：
“会不会是遇上认识的熟人了？”
这不是不可能，一句话引动大家暇想，特别是郑春风他们。
教室里还是安静，但台下的目光平静许多。
当然大多数学生都是抱着看戏的好奇围观心理，只有少部分人关心莫非的遭遇，郑春风和张成仁属于这一类，毕竟当初莫非是为了他们。
杨杨更甚。
明月的说法让关心莫非的人都松口气，或者说是他们希望发生的情况。
“好了，大家稍安勿噪，先考试吧，”
“我会把你们说的情况向班主任高老师汇报，学校会处理。”
见台下学生没异样，明月松了口气，终结这件事的对话，“沙沙沙”的开始分发试卷，莫非的事暂时搁一边。
教室传来“哗哗哗”翻动试卷纸张的声音，正在这时，半掩的教室门被人推开，班主任高山从门口伸进半个脑袋，眼睛朝教室里东张西，像在找人。