终于把魔女的杀手法则完结了，其实在发文之前早已经想到了文文会扑的，收藏应该只有1000多左右，这是沫沫对小说做的预测，发文之后的效果也如沫沫所料，不过稍微比沫沫预测的前景好一些。.
即使知道文文的销量不是很好，那么为什么还要完成这篇文呢？因为写它，完成它，是为了纪念某些事。
魔女的杀手法则，原名：神的孩子不流泪，编辑说这么文艺的书名会扑的，所以帮沫沫重新起了现在这个名字。
开始写它的时间不是在今年，而是在好几年前，五年级的时候，和同班非常要好的朋友合写的，我写神羽爱的故事，她写冥月蝶的故事，只是在我们的剧情中，有神羽爱弑母，有一位温柔男主的出现，有神羽荧之死，有神羽溯的双腿残疾和背叛，只是没有结局，现在大家看到的很多剧情，都是后来沫沫另外加上去的。.
我想不仅是沫沫，很多看文的读者也有这样的做过吧，在店里挑衙看的本子，将自己的小说书写在上面，有时候连上课的时候都在打草稿，当时为了渲染文里的杀手气氛，还特地用红笔来写，现在想起来就觉得当时的自己怎么这么搞笑，我们两个人一起讨论剧情，一起画人物设定，甚至一起画出的封面。
这篇文从五年级，写到了六年级，然后终止了。我们分班，出现了误会，不再来往，原本在四人的圈子里，我和她是感情最好的，而之后，再也没有说话，见到了，没有再打过招呼，曾经好几次想要开口。
“嘿，我们怎么变成这样啦。”
曾经好几次想叫她的名字，或许只要我能迈出一步，事情就不会陷入僵局之中，但是等到毕业，一年里我们什么话都没有说。直到她去了澳大利亚，我们之间的联系中断。
和我在一起的朋友，还有和她保持联系，朋友会跟我说，她初中的时候过得不太好，学习很吃力，后来出国了，出国在外，语言也不太好，在澳大利亚生活的也很孤单。
朋友说，“你们怎么还是那样呢？”原来明明是非常要好的，像是连体婴儿般的两人，为什么会成为了现在的陌生人呢？
朋友说，当时我和她一起写的小说本子还留在朋友的家中，我将那些一起写满小说的本子都拿了回来，翻开一页页的文字，里面有着不同的字迹，这两种字迹当时曾经编织过我们的梦想，但是现在，这两种字迹，永远不可能再出现在同一页面上了。
写了一半的小说，想要完整的给它一个结尾，多年过去，我还是很喜欢当时写过的小说，还是很喜欢五年级的时候创造的神羽爱，这里面整合着已经离开不会再回来的记忆。
如果还在同一所学校里的时候，我们两人，只要有其中一人，勇敢的打破僵局，那么会不会就不会变成这样，连联系都断掉的局面，只留下我一个人，再重拾曾经一同写过的小说。
【时间追不上白马】白驹过隙，一切都已不能挽回。
【这条路上的你我她，有谁迷路了吗？】曾经的四人，只留三人走到了现在。
【我们说好不分离，要一直一直在一起。】约定既成过往，只剩当时的文字用以慰藉。
时间煮雨，往事成风。
献给-神的孩子不流泪。
今晚九点会发一个新文预告和试读，只有VIP才能提前看到哦。
即使知道文文的销量不是很好，那么为什么还要完成这篇文呢？因为写它，完成它，是为了纪念某些事。
魔女的杀手法则，原名：神的孩子不流泪，编辑说这么文艺的书名会扑的，所以帮沫沫重新起了现在这个名字。
开始写它的时间不是在今年，而是在好几年前，五年级的时候，和同班非常要好的朋友合写的，我写神羽爱的故事，她写冥月蝶的故事，只是在我们的剧情中，有神羽爱弑母，有一位温柔男主的出现，有神羽荧之死，有神羽溯的双腿残疾和背叛，只是没有结局，现在大家看到的很多剧情，都是后来沫沫另外加上去的。.
我想不仅是沫沫，很多看文的读者也有这样的做过吧，在店里挑衙看的本子，将自己的小说书写在上面，有时候连上课的时候都在打草稿，当时为了渲染文里的杀手气氛，还特地用红笔来写，现在想起来就觉得当时的自己怎么这么搞笑，我们两个人一起讨论剧情，一起画人物设定，甚至一起画出的封面。
这篇文从五年级，写到了六年级，然后终止了。我们分班，出现了误会，不再来往，原本在四人的圈子里，我和她是感情最好的，而之后，再也没有说话，见到了，没有再打过招呼，曾经好几次想要开口。
“嘿，我们怎么变成这样啦。”
曾经好几次想叫她的名字，或许只要我能迈出一步，事情就不会陷入僵局之中，但是等到毕业，一年里我们什么话都没有说。直到她去了澳大利亚，我们之间的联系中断。
和我在一起的朋友，还有和她保持联系，朋友会跟我说，她初中的时候过得不太好，学习很吃力，后来出国了，出国在外，语言也不太好，在澳大利亚生活的也很孤单。
朋友说，“你们怎么还是那样呢？”原来明明是非常要好的，像是连体婴儿般的两人，为什么会成为了现在的陌生人呢？
朋友说，当时我和她一起写的小说本子还留在朋友的家中，我将那些一起写满小说的本子都拿了回来，翻开一页页的文字，里面有着不同的字迹，这两种字迹当时曾经编织过我们的梦想，但是现在，这两种字迹，永远不可能再出现在同一页面上了。
写了一半的小说，想要完整的给它一个结尾，多年过去，我还是很喜欢当时写过的小说，还是很喜欢五年级的时候创造的神羽爱，这里面整合着已经离开不会再回来的记忆。
如果还在同一所学校里的时候，我们两人，只要有其中一人，勇敢的打破僵局，那么会不会就不会变成这样，连联系都断掉的局面，只留下我一个人，再重拾曾经一同写过的小说。
【时间追不上白马】白驹过隙，一切都已不能挽回。
【这条路上的你我她，有谁迷路了吗？】曾经的四人，只留三人走到了现在。
【我们说好不分离，要一直一直在一起。】约定既成过往，只剩当时的文字用以慰藉。
时间煮雨，往事成风。
献给-神的孩子不流泪。
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